#Projeto 3: Memória descritiva & Composição final ↓

Como tema para esta infografia, a minha escolha recaiu sobre as Gémeas Olsen. Admiro o trabalho delas mas, para além disso, considero muito interessante realizar uma infografia de gémeas, pois ao serem duas pessoas podemos colocar diferenças e semelhanças e a infografia fica, consequentemente, mais rica. 

O que fiz de imediato foi recolher informação específica sobre as gémeas, isto é: informações pessoais, informações sobre a carreira como actriz e informações sobre a carreira na indústria da moda.

Realizei o meu trabalho no Photoshop. Primeiramente, na escolha dos tipos de letra, pretendi algo que demonstrasse classe, estilo e clareza. Estas são características que vejo nas gémeas, por isso, procurei vê-las também nas letras da infografia. Os tipos de letra que usei foram: Vladimir Script, Eras Light ITC, Palace Script MT, Harrington e Script MT Bold. O título da infografia é “Gémeas Olsen” - algo simples e direto. 

No cimo da infografia, existe uma timeline breve com algumas séries de TV e filmes em que as gémeas participaram. No geral, foram bastantes as suas aparições no grande ou pequeno ecrã. Assim, escolhi apenas os filmes/séries mais importantes e com mais repercussão no mundo cinematográfico/televisivo. 

Em baixo, na informação em relação a cada uma das gémeas e depois às duas em conjunto, coloquei umas setas que pudessem dar um ar mais infográfico e sintético. Fi-las no Illustrator e utilizei-as no Photoshop.

Os desenhos artísticos das raparigas foram introduzidos porque achei que faziam uma ligação interessante e engraçada com o facto das gémeas trabalharem no mundo da moda há anos (empresa Superga). 

Em relação às cores, optei por conjugar umas fortes com outras mais serenas. Toda a escolha de cores resultou de uma pesquisa árdua sobre as gémeas. Estas são conhecidas por terem conseguido, nos últimos anos, desaparecer um pouco das câmaras e serem mais serenas, calmas e sóbrias. Dessa informação resultaram as cores claras, mais “adultas”, mais de mulher. O amarelo na timeline relembra um pouco a infância vivida nas câmaras, cor típica das crianças. Escolhi também o azul escuro como representação da fama que as gémeas têm no mundo e de todo o lado obscuro que daí pode resultar. As cores das roupas das gémeas lembram também fama e alguns problemas pelos quais as gémeas passaram (Mary Kate, por exemplo, teve anorexia em 2003/2004). Como fundo, escolhi o rosa claro com efeitos “Inner Shadow” e “Satin” de modo a que a cor não ficasse uniforme em toda a layer, mas sim com mais claridade nas pontas. Desta forma. penso que dá um ar mais agradável e apelativo à infografia. A cor bordeaux em cima do rosa claro tem como objetivo fazer um contraste forte para introduzir a timeline. 

Algo que pretendi nesta infografia foi separar a informação devidamente, fazer algo organizado e que fosse percetível à primeira vista. Optei por colocar poucas palavras e muitas imagens e desenhos. Segundo o site Understanding Graphics, “Um aspecto principal de um gráfico informativo eficaz é a sua organização, expressa através da estrutura visual. Quando a informação é organizada e fragmentada em segmentos, e nem todos os infográficos pode fazer isso, torna-se mais fácil para processar a informação visual.” - Foi a partir destas palavras que me guiei na criação do meu trabalho.

Pretendi também realizar ”Uma infografia estética (que) pode refletir (…) beleza, fazendo bom uso da cor, contraste, equilíbrio, movimento, espaço em branco e tipografia.”  (Understanding Graphics website)

# Projeto 3: Análise crítica sobre uma infografia ↓

Escolhi analisar esta infografia porque me atraiu o facto de juntar tantas características infográficas: mapa, diagrama, dados estatísticos e e timeline. Contém absolutamente as 4 formas adotadas pelas infografias. 

Penso que a “timeline” em roda é mais apelativa e menos aborrecida do que se fosse em linha horizontal ou vertical. A cor azul clara é neutra mas eficaz, pois não torna a infografia exagerada. O mapa no canto superior direito é discreto, mas fulcral para fornecer a informação sobre a localização da sede da empresa “Apple”. 

Os dados estatísticos estão também bem colocados no canto direito. Simples mas eficazes. 

Todas as informações contidas nesta infografia são essenciais e importantes e, por isso, considero que este foi um trabalho muito bem conseguido. 

# Projeto 3: Recolha de exemplos de infografia ↓

# Projeto 2: Análise crítica sobre uma fotografia recolhida ↓

  Escolhi esta fotografia da recolha fotográfica porque é intensa e muito chamativa. A tipografia “é a arte e o processo de criação na composição de um texto, física ou digitalmente. Assim como no design gráfico em geral, o objetivo principal da tipografia é dar ordem estrutural e forma à comunicação impressa.” Assim, a tipografia quer passar uma imagem, uma situação, uma mensagem através da conjugação dos vários tipos de letras que apresenta. 

  Nesta imagem, podemos observar alguns elementos tipográficos, como a cor e o tipo de letra. A cor preta das letras contrasta com o fundo rosa da revista, o que chama a atenção. O tipo de letra é muito chamativo também, diversificando os tamanhos para atrair o leitor a ler letras pequenas e grandes. desta forma, com vários tamanhos, também dá a sensação de se ter uma imagem criada, com formas e feitios na capa da revista.

# Projeto 2: Memória descritiva ↓

 Para este trabalho não recaí sobre uma notícia, mas sim sobre partes do livro/ guião do filme “Marley & Me”. Como os alunos tiveram liberdade para usar qualquer texto, e eu sou apaixonada por este filme, decidi ir por este caminho de forma a que também me mantivesse interessada no assunto e me sentisse motivada. 

  Na minha composição final, trabalhada sempre no photoshop, optei por procurar um cão no google. Escolhi um bastante simples, percetível, para que pudesse facilmente colocar as letras sobre as linhas desenhadas e depois apagá-las. “Marley” ficou, então, a preto. Esta cor foi propositada, de modo a transparecer o seu desaparecimento no final da história, a sua morte. Contudo, mantive o fundo da imagem a branco para que este represente a felicidade que Marley trouxe aquela família durante todos aqueles anos. O cão segura um balão. Porquê um balão? Não se conecta com a história, mas escolhi este acessório de brincadeira porque associo os balões aos sonhos, às fantasias, aqueles (as) capazes de chegar ao céu e combater qualquer obstáculo. Marley segura um balão azul, e esta cor foi escolhida porque azul é muito “criança”, “brincadeira”, e lembra-me muito a história deste livro/filme. Assim, dentro do balão, coloquei partes do texto que achei extremamente bonitas:

“A person can learn a lot from a dog, even a loopy one like ours. Marley taught me about living each day with unbridled exuberance and joy, about seizing the moment and following your heart. He taught me to appreciate the simple things-a walk in the woods, a fresh snowfall, a nap in a shaft of winter sunlight. And as he grew old and achy, he taught me about optimism in the face of adversity. Mostly, he taught me about friendship and selflessness and, above all else, unwavering loyalty.”  - John Grogan

À esquerda, coloquei um azul ainda mais claro, ainda mais infantil, onde escrevi as palavras-chave desta história. Esta decisão de aclarar o azul prende-se com o facto de que penso que há uma parte de nós que é sempre criança durante a vida, e essa parte de nós deve sempre relembrar os seus sonhos. É isso que este filme me transmite. 

A letra que usei para desenhar o cão foi a “Myriad Pro”, um tipo de letra muito sóbrio mas ao mesmo tempo muito claro e percetível. dentro do balão utilizei a letra “High Tower Test”, pois pareceu-me que ficasse muito bonita em forma de roda. À volta do balão, onde completo o título do filme (Marley & ME), usei “Corbel” num tamanho maior de forma a dar ênfase ao título. As letras azuis claras são “Gabriola”, mais descontraídas. 

  No fundo, desejei fazer algo simples mas que transparecesse os ideais do filme. Amor, paz, simplicidade, humanidade, voar. Penso que, tipograficamente, ficou apelativo ao olhar, e, de um modo geral, está uma composição algo “acriançada” mas que se adapta na perfeição à ideologia do filme. 

#Projeto 2: Composição Final ↓

Projeto #2: Recolha Tipográfica ↓